
RZESZÓW. Dwie rzeszowskie szkoły ponadgimnazjalne biorą udział w ogólnopolskim projekcie „Lekcje z ZUS”.
Dlaczego ubezpieczenia społeczne są obowiązkowe? Jakie świadczenia przysługują ubezpieczonemu? Jak założyć działalność gospodarczą i w jaki sposób kontrolować swoje konto w ZUS? Odpowiedzi na te i inne pytania poznaje 300 uczniów dwóch rzeszowskich szkół ponadgimnazjalnych, biorących udział w projekcie edukacyjnym ZUS oraz Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej „Lekcje z ZUS”.
Niewiedza w zakresie ubezpieczeń społecznych rzutuje na całe życie, poprzez dokonywane wybory w momencie podejmowania pracy, czy prowadzenia firmy i opłacania składek na ubezpieczenia społeczne. Jak temu zapobiec? ZUS podjął się opracowania lekcji o ubezpieczeniach społecznych, dzięki którym uczniowie, którzy wkrótce wkroczą na rynek pracy, staną się świadomi swoich praw i obowiązków, zarówno jako pracownicy, jaki i prowadzący własny biznes. Dowiedzą się dlaczego ubezpieczenia społeczne są obowiązkowe i jakie mają korzyści z tego, że opłacane są za nich składki.
Do projektu zgłosiło się 10 nauczycieli z 2 rzeszowskich szkół
Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Marii Skłodowskiej-Curie i Zespołu Szkół nr 2 im. Tadeusza Rejtana, którzy od kwietnia do maja realizują projekt „Lekcje z ZUS”. Tym samym obie placówki dołączyły do elitarnych szkół w Polsce, które stały się partnerem ZUS w propagowaniu wiedzy z zakresu ubezpieczeń. Zgodnie z założeniami „Lekcje z ZUS” mają za zadanie nie tylko kształtować świadomość młodzieży, ucząc przy tym zasady solidaryzmu społecznego, ale także dawać praktyczną wiedzę przyszłym przedsiębiorcom. Materiały dydaktyczne powstały przy współpracy z metodykiem nauczania, który współtworzył podobne projekty z komercyjnymi instytucjami finansowymi.
Projekt „Lekcje z ZUS” to cykl czterech spotkań, podczas których uczniowie dowiadują się: czym są ubezpieczenia społeczne, jakie świadczenia należą się ubezpieczonym, na czym polega reforma emerytalna i jak założyć własną firmę. Do dyspozycji nauczycieli ZUS przekazał materiały dydaktyczne, w tym opracowania multimedialne, przygotowane z myślą o młodych odbiorcach.
am


