DĘBICA. JASŁO.
Semestr letni DUT przyniósł małym studentom więcej zajęć stacjonarnych niż w ubiegłym roku. Pierwsze warsztaty w Jaśle oraz Dębicy pokazały, że zainteresowanie dzieci taką formą zajęć jest nadal ogromne. Studenci są „głodni” wiedzy, którą mogą sami doświadczyć, dotknąć, zbudować.
Tematyka pierwszych warsztatów DUT w Dębicy zawierała elementy z podstaw elektryczności, magnetyzmu oraz elektroniki. Uczestnicy spotkania przy pomocy otrzymanych materiałów własnoręcznie stworzyli pociąg elektryczny oraz tor, po którym urządzenie mogło się poruszać, budowali również elektromagnesy czy proste układy elektroniczne. Podczas naukowej zabawy prowadzący przekazali uczestnikom wiedzę dotyczącą zjawisk w niej zachodzących, dowiedzieli się również jak działa i jak zbudować silnik elektryczny, a dzięki otrzymanej instrukcji powtórzenie wszystkich eksperymentów możliwe będzie również w domu.
Z kolei warsztaty w Jaśle opierały się na zabawie z dźwiękiem. Uczestnicy zajęć mogli przekonać się i zrozumieć jakie są wzajemne zależności zjawiska dźwięku dzięki poznaniu narzędzi antropologicznych związanych z field-recordingiem (nagrywaniem terenowym) czy samplowaniem i loopowaniem (rytmicznym próbkowaniem przez nagrywanie). W warsztatach zostały zastosowane elementy działań, które stosuje się w muzykoterapii, wykorzystując przy tym proste instrumenty oraz odpowiednie systemy nagrywania i fonografii.
W każdym z miast, gdzie prowadzony jest Dziecięcy Uniwersytet Techniczny uczestnicy przed pierwszymi zajęciami otrzymali indeks, identyfikator oraz „Zestaw naukowca”, który składa się z materiałów i instrukcji do wykonywania eksperymentów, samodzielnie w domu. Na studentów DUT w Jaśle jak i Dębicy czekają jeszcze kolejne zajęcia warsztatowe w maju, a także dwa wykłady online oraz wykład stacjonarny, zakańczający semestr letni 2022.
am


