Powraca nauka czytania i pisania w przedszkolu

RZESZÓW, PODKARPACIE. Od września dzieci w przedszkolach będą uczyć się zgodnie z nową podstawą programową.

Od września dzieci w przedszkolach będą obowiązkowo uczyły się czytania i pisania. To efekt zmian w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, które przedstawił resort edukacji.

15 kwietnia do konsultacji społecznych zostały skierowane dwa projekty rozporządzeń wprowadzające do podstawy programowej zmiany w zakresie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego została uzupełniona o zapisy dotyczące wiadomości i umiejętności potrzebnych do kontynuowania przez dzieci edukacji w szkole. Najważniejsze zmiany dotyczą wprowadzenia obowiązku nauki czytania i pisania. Wśród zapisów, które mówią o tym, co dziecko powinno umieć po zakończeniu edukacji przedszkolnej znalazły się bowiem: „7) zna drukowane i pisane, małe i wielkie litery; 8) układa wyrazy z liter i zdania z wyrazów; 9) potrafi czytać proste wyrazy i krótkie zdania; 10) kreśli znaki literopodobne; 11) potrafi odwzorować kształty liter; 12) podejmuje próby pisania; 13) rozumie znaczenie umiejętności pisania”.

Rodzice zadowoleni
Zadowolenia ze zmian nie kryją rodzice. – Dzieci przedszkolne powinny uczyć się pisać i czytać. Dzięki temu nie byłoby już takich sytuacji jak obecnie, że część dzieci w klasie mojego syna potrafi czytać, bo nauczyli je tego sami rodzice, a część dzieci dopiero tego się uczy – mówi Szczepan Stręk z Rzeszowa, tata 6-letniego Wojtka.

Jak sprawę komentują sami pedagodzy? – Obowiązująca obecnie podstawa programowa nakładała na nauczycieli przedszkolnych jedynie obowiązek kształtowania u dzieci gotowości do nauki czytania i pisania. Teraz zgodnie z nową podstawa programową dzieci przedszkolne rozpoczynając edukację w szkole mają posiadać już konkretne umiejętności w tym zakresie – wyjaśnia Alicja Bialic, dyrektor Przedszkola nr 34 w Rzeszowie.

Katarzyna Szczyrek

• Rzeszów