Samorząd w obliczu zmian ustawy o systemie oświaty

RZESZÓW, PODKARPACIE. Nowo powstałe Forum Oświaty Samorządowej ma wyjaśniać edukacyjne dylematy.

Pod tym hasłem odbyła się w poniedziałek konferencja w Podkarpackim Urzędzie Wojewódzkim w Rzeszowie. – Dzisiejsze spotkanie to inauguracja Podkarpackiego Forum Oświaty Samorządowej, którego celem będzie doskonalenie funkcjonowania oświaty w gminie i powiecie – mówi Anna Jagiełło, dyrektor rzeszowskiego oddziału Fundacji Rozwoju Demokracji Lokalnej, która zorganizowała poniedziałkowe wydarzenie.

– Nasza inicjatywa integruje przedstawicieli gmin i powiatów odpowiedzialnych za realizację zadań oświatowych, zapewnia im możliwość wymiany doświadczeń, zawierania kontaktów pozaformalnych i konsultacji z ekspertami. Podczas comiesięcznych spotkań jest omawiany problem zgłaszany wcześniej przez członków, przez co odpowiadamy na bieżące potrzeby. Zarząd dobiera odpowiedniego specjalistę, który przybliża wskazane zagadnienie. W zamyśle Forum ma połączyć ustawodawstwo z praktyką, co w przypadku oświaty jest bardzo trudne m.in. ze względów finansowych, społecznych i silnego lobby nauczycieli – wyjaśnia Anna Jagiełło.

Podczas konferencji omówiono sposób nowoczesnego zarządzania oświatą w jednostkach samorządu terytorialnego poprzez przygotowanie się do wdrożenia zmian przepisów prawnych, jak również właściwego organizowania i finansowania sieci szkół i placówek oświatowych. Jedną z prelegentek była poseł Krystyna Wróblewska, członek Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży, która przybliżyła zmiany, jakie czekają placówki oświatowe w związku ze zmianą ustawy o systemie oświaty.

Wśród najważniejszych zmian wskazanych przez poseł Wróblewską jest opóźnienie obowiązku szkolnego, możliwość kontynuowania edukacji w klasie pierwszej przez dzieci, które poszły rok wcześniej do szkoły, a uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi będą mogli być odraczani do 9. roku życia. Poza tym nauczyciele wychowania przedszkolnego znów będą mogli przygotowywać dzieci do nauki czytania i pisania oraz otrzymają elastyczność w kwestii dostosowania programu nauczania do potrzeb danej grupy podopiecznych.

Magdalena Pachorek

• Rzeszów